В век невероятного развития технологий и человеческой мысли развитие российской науки сторожит «Двуглавый цербер». Поезд «Наука» Время, когда позволить себе заниматься научными изысканиями мог только обеспеченный человек, выбравший своеобразное хобби в виде препарирования лягушек, прошло. Огромное количество выпускников разного финансового достатка и социального положения нуждается в работе, поиск которой, как правило, сопряжен с конкуренцией. У современного молодого ученого есть немало путей, чтобы доказать свое право на научную деятельность, даже если у него нет ни денег, ни связей, что можно компенсировать знанием, старанием и трудолюбием. Однако проблема не в том, как сесть на поезд под названием «Наука», а с тем, как занять хорошее место «Люкс», а не тесниться в плацкарте. Многие из нас свои первые шаги в науке делали с детских энциклопедий и книг, таких как «Я познаю мир». Представим идеальную ситуацию: вас захватила какая-то тематика, и вы решили ей заняться, родители поддерживают начинание и имеют средства для его развития. Затем вы вместе выбираете «поезд» к следующему этапу научной карьеры, которым является университет. Качество высших учебных заведений бывает разным, но практически везде, приложив достаточно усилий, можно добиться успеха. Бакалавр, магистр, аспирант, кандидат наук, доктор наук. Все, у вас есть подтверждение вашей научной успешности, но даже при таком невероятном стечении обстоятельств вы можете столкнуться с двумя огромными проблемами — с финансовым вопросом и бюрократической машиной. Финансовая сторона науки David Crockett / shutterstock.com Вы наверняка слышали о «монетизации» в рамках Интернета. Этот процесс заключается в получении прибыли с проекта путем предоставления площадки для рекламы. В самом процессе нет ничего плохого, всем нужно на что-то жить, но в наше время мы сталкиваемся с тем, что в эту самую площадку превращается научная статья. Высокую ценность науки в коммерческом плане осознавали и в прошлом, например итальянские торговые компании в Средние века (476–1492) вкладывали средства в обучение инженеров и картографов, но свой настоящий ценник научное знание получило только в XX в.
Источник:
